Espacios Ekekos

2009-07-05T08:01:00.000-07:00

ESTAMOS PREPARANDO LAS ACTIVIDADES DEL TERCER FESTIVAL LATINOAMÉRICANO QUE ESTE AÑO CONTARÁ CON LA PRESENCIA CONFIRMADA DE ARTISTAS CHILENOS, COLOMBIANOS, VENEZOLANOS Y ARGENTINOS, EN BREVE ESTAREMOS ANUNCIANDO LA PROGRAMACIÓN.

LAS ACTIVIDADES SE DESARROLLARÁN DURANTE EL MES DE OCTUBRE Y EL CIERRE ESTÁ PREVISTO PARA LOS DÍAS 30 Y 31 DE OCTUBRE EN EL CENTRO CULTURAL PROVINCIAL DE LA CIUDAD DE SANTA FE.

2008-12-23T08:30:00.000-08:00

“EKEKU”

Escuela itinerante de la costa de saberes comunitarios domésticos y artísticos.

“entre todos sabemos todo”

Proyecto mancomunado entre la asociación Espacios Ekekos, La asociación Cultural de la costa, La asociación cultural "El puente", La biblioteca Domingo Silva -Rincón-,el distrito Colastiné de la ciudad de Santa Fe y el Area Social de la Comuna de Arroyo Leyes, además de estar en tratativas el posible apoyo de dirección de arte de la nación.

Escuela itinerante de la costa...

La llamada zona de “La costa”: un area de identidad homogénea
El distrito colastiné de la ciudad de santa fé, San José del Rincón y Arroyo Leyes son los primeros distritos y localidades de sur a norte de la llamada costa Santafesina, quién latió por las prácticas culturales vivas relacionadas con el paisaje. En su tiempo albergó un modo de vida rural y vinculado a las actividades del rio como la pesca y la quinchería, además de las manifestaciones culturales propias a la idiosincracia de este modo de vida.
Con el tiempo, y más aún después de la inundación del oeste santafesino por el río salado, la localidad ha recibido gran cantidad de población y su peculiar “provincianismo” se ha ido perdiendo dejando lugar a una especie de vida “semiurbana” con altísimos indices de desocupación, en donde se hace vital abrir espacios para reactivar la actividad cultural comunitaria bajo todas sus formas.
Se trata de implementar, dentro del área de la costa, incluyendo en un primer momento las juridicciones de colastiné/la guardia, Rincón y Leyes, talleres de prácticas comunitarias, artísticas y de quehaceres de la vida cotidiana.
Aprovechando los lugares físicos que ya existen, y tejiendo redes entre estos, la escuela, es decir un mismo equipo de trabajo cohesionado bajo un mismo proyecto, puede funcionar en centros sociales y de acción familiar, vecinales, escuelas, y espacios públicos.

...de saberes comunitarios domésticos y artísticos.
...O podríamos hablar simplemente de saberes culturales.
...“Antiguamente la gente construía su propio alojamiento, cultivaba su alimento y confeccionaba su vestido. Todos los conocimientos necesarios para ello se transmitían, generalmente de generación en generación, del maestro al aprendiz. Después, con la industrialización y la emigración a las ciudades, esa sabiduría se marginó y, ahora, gran parte de ella se ha perdido. En los últimos años nos hemos dado cuenta de que los recursos están agotándose. Las materias escasean, los combustibles no alcanzan a cubrir la demanda y los precios se disparan. Sólo van a poder sobrevivir los muy ricos o quienes dispongan del recurso del ingenio o capacidad inventiva. O los más dependientes de la producción y control centralizados, o los más liberados de ellos. La alternativa no está clara pues estos son tiempos de confusión. Resulta evidente, sin embargo, que cuanta mayor sea nuestra capacidad de hacer por nosotros mismos, mayores serán también nuestra libertad e independencia individuales”...
“COBIJO” p.3 Shelter Publications, 1973

En cuanto al arte comunitario es la expresión del alma de la comunidad, y por tanto no sólo expresa sino también crea y recrea comunidad. Las prácticas son inclusivas, abiertas a todos, intergeneracionales, en donde todos son importantes pero nadie imprescindible.

Un listado de lo que ya se está haciendo y proponiendo, dentro de las infinitas posibilidades y en distintos encuadramientos:

-Candombe del litoral
-Sikuri
-La banda con lo que hay
-guitarra
-Construcción natural

-Huerta biodinámica

-hierbas medicinales
-Teatro-cuentos

Candombe del Litoral:

Sikuris:

2008-12-23T08:29:00.000-08:00

Que se entiende por música comunitaria?

Entendemos por música comunitaria a todas aquellas prácticas de tradición oral vinculadas a los distintos momentos de la vida comunitaria. La música entendida como medicina del alma, como voz colectiva para el pedido o el agradecimiento de una buena cosecha, de la lluvia, de una unión o de una defunción, por sólo nombrar algunos casos. Originariamente y en un sentido estricto sólo tiene sentido en el marco de la comunidad, pero desde una óptica mas amplia y en sentido inverso, puede ser una herramienta para crear comunidad y trabajar sobre el sentido de pertenencia. Al desaparecer el sentido de comunidad en las personas por el modo de vida actual, la música puede ser un elemento reconector con el espíritu comunitario.

Porqué la música comunitaria?

-Porque al ser grupal, intergeneracional y en el seno de la cual es posible integrar distintas capacidades mas allá de la mayor o menor preparación musical (o incluso en ausencia de ella) es inclusiva, es decir que integra a todo aquel que tenga la voluntad de participar.
-Porque si bien puede ser considerada un espacio de encuentro para crear comunidad, tiene un valor expresivo y artístico intrínseco propio
-Porque es una alternativa a las formas escolares de la enseñanza musical y artística
-Porque tradicionalmente es la expresión del alma de la comunidad.
-Porque plantea un esquema circular en remplazo del piramidal. Las jerarquías se transmutan en roles, que tienen que ver con el lugar natural a ocupar según la edad, la experiencia, el camino recorrido, pero el lugar de cada uno es siempre un lugar inclusivo hacia los demás. Hay un camino a recorrrer hasta encontrar el lugar de uno dentro del grupo, desde donde se aporta la perla personal. Todos son importantes pero nadie imprescindible, el lugar de cada ser es único y nadie reemplaza a nadie, sino que cada uno busca encontrar su lugar y ocuparlo. Así también, a nivel grupal no se busca imitar o reconstruir tal o cual modelo, sino encontrar su propio sonido a partir de un modelo/disparador y simplemente vibrar. De algún modo, esto es lo opuesto al concepto occidental de la formación para ser un repuesto orquestal, por ejemplo.

2008-12-23T08:23:00.000-08:00

Reseña sobre la
“ASOCIACIÓN CIVIL ESPACIOS EKEKOS”

Personería Jurídica n° 58663/08
... Espacios de búsqueda de identidad. Espacios de prácticas artísticas. Espacios de creación de comunidad. Espacios de riqueza interdisciplinaria. Espacios que sanean heridas culturales históricas. Espacios de música, de fabricación de instrumentos, de teatro, de mimo y de circo, de generación de imagenes y animación. Espacios pluridisciplinarios, en donde gastronomía, huerta y quehaceres de la vida cotidiana forman parte de la cultura. Espacios en el que convivan los mas chicos con los mas grandes, los aprendices con la gente de oficio, Espacios de encuentro, de recepción y de intercambio, Espacios documentación, de formación y especialización ...
LOS “ESPACIOS EKEKOS”

Conformada desde diciembre 2007, domiciliada en la localidad costera de San José del Rincón y con personería jurídica desde marzo 2008, se integran en ella varios proyectos en torno a lo cultural entendido en el mas amplio concepto del término. Así, conviven en su seno proyectos de generación de eventos culturales, de ámbitos de formación y recreación, de federación de emprendimientos productivos en armonía con el medio ambiente y las idiosincracias culturales locales. Crear comunidad desde el arte, crear conciencia de comunidad, generar alternativas en la transmisión de saberes y en la práctica del arte, llevar a cabo la vida institucional en diálogo e interrelación con todas las instituciones posibles del medio, para construir lazos que fructifiquen en eventos comunes y la construcción solidaria de otra manera de vivir, más armónica con la esencia del hombre y la existencia misma.

Extracto del ARTÍCULO 2 del estatuto:

ARTÍCULO 2: OBJETO:

... “La Asociación tendrá por objeto promover actividades artísticas y culturales para el fomento de los vínculos sociales.

Para ello, podrá:
1)-impulsar el desarrollo de la actividad artística en sus distintas formas; crear ámbitos en el cual los artistas puedan expresar su trabajo y quienes gustan de las propuestas culturales puedan satisfacer sus requerimientos;
2)-promover el intercambio cultural con otras regiones.
3)-estimular a quienes se inician en la actividad artística o poseen condiciones para ello; organizar la realización de charlas y debates sobre temas de interés cultural;
4)-generar entre los asociados vínculos de confraternidad y camaradería,
5)-crear comunidad desde las prácticas culturales entendidas en su sentido más amplio incluyendo menesteres de la vida cotidiana y de la vida espiritual.
6)-Generar prácticas de fortalecimiento comunitario a través de actividades de promoción del desarrollo local. Espacios de educación y comunicación popular vinculados al patrimonio cultural y natural.
7)-establecer relaciones con otras entidades que persigan similares objetivos e instituciones que promuevan el desarrollo local.
8)-gestionar ante autoridades municipales, provinciales, nacionales u organismos nacionales o internacionales; la cooperación y contribución para concretar obras que respondan a los objetivos trazados.”...

La asociación Civil espacios Ekekos, punto de llegada y de federación de multiples experiencias:
La asociación Civil espacios Ekekos, se propone como marco contenedor para proyectos vinculados al desarrollo local y a la generación de espacios artísticos y la transmisión de saberes. Desde hace aproximadamente dos décadas, el grupo de personas hoy reunidas en el marco de esta asociación lleva adelante proyectos alrededor de la localidad de San José de Rincón con proyección a la zona de alrededores, incluyendo la ciudad de Santa Fe, capitalizando así una experiencia enriquecedora. Citemos los encuentros latinoaméricanos de teatro popular, los talleres de la escuela 16 y 658, todas las experiencias en rincón de iniciativas culturales como fueron la asociación cultural de la costa, el proyecto “La farolito”, talleres en el museo, y el cine en la plaza, La vecinal centro, el centro cultural de La Teja, las experiencias de huertas comunitarias, así como muchas iniciativas que lograron su tener marco dentro del espacio oficial y público como el proyecto de reciclaje de residuos sólidos y el ciclo de música popular latinoaméricana. Tambien aportan las experiencias individuales y colectivas en educación no formal, en organización de cursos, talleres y eventos, la circulación de músicos de todas partes del mundo y de repertorios.

Nuestro nombre
El nombre de la asociación, “Espacios Ekekos” que une la palabra “espacio” al plural con el personaje andino del ekeko, cargado de semillas y símbolo de variedad, diversidad y abundancia, refiere a la voluntad itinerante y de multiplicación de espacios de sus miembros, para los intercambios en torno a las prácticas culturales entendidas en su mas amplio concepto, y en particular el de toda manifestación humana ligada a la tierra y al respeto por ella. Casi como si quisieramos inventar una palabra, podemos aventurarnos a definir a los “Espacios Ekekos” como espacios de búsqueda de identidad, espacios de prácticas artísticas, espacios de creación de comunidad, espacios de riqueza interdisciplinaria, espacios para sanear heridas culturales históricas, espacios de música, de fabricación de instrumentos, de teatro, de mimo y de circo, de generación de imagenes y animación, espacios pluridisciplinarios, en donde gastronomía, huerta y quehaceres de la vida cotidiana forman parte de la cultura, espacios en el que convivan los mas chicos con los mas grandes, los aprendices con la gente de oficio, Espacios de encuentro, de recepción y de intercambio, Espacios documentación, de formación y especialización, espacios de creación de otra manera manera de relacionarnos, mas amorosa, vibrando con el llamado de la tierra y desde la evolución de cada ser.
Espacios Ekekos hoy y mañana
La asociación produjo desde su reciente creación en el verano los talleres de música colombo-venezolana con David Bedoya, el ciclo musical del verano en la “Casa molinari” y luego en el “Salón comunal”, participa de reuniones con estamentos locales en función de articular los actuales proyectos de la ESCUELA DE SABERES COMUNITARIOS, feria franca (artesanías y mercado naturista) ciclo de verano en la plaza (Música-Cine-Teatro y feria), “Carribar naturista”, talleres de construcción y revalorización del candombe del litoral, puesta en práctica de una red de intercambio basada en la agricultura biológica.
Hoy día se encuentra sumado junto a las asociaciones JUR, CUNARI y PIERROT PRODUCCIONES a la "FERIA DE ARTE" en la plaza de rincón.

Lineamientos 2009-2010
Las personas que conformamos la asociación civil Espacios Ekekos determinamos lineamientos de trabajo en tres áreas para los dos años a venir. El funcionamiento de las mismas se plantean de modo mancomunadas y en interrelación y retroalimentación permanente.
Estas son:

-Escuela itinerante de la costa de saberes comunitarios domésticos y artísticos.
Descripción: Apertura de espacios de aprendizaje de saberes culturales, desde la expresión artístico a la práctica de huertas y construcciones naturales, orientados a distintos públicos y edades. También se prevéen actividades de difusión como por ejemplo la defensa del arbolado público.
Antecedentes: Grupo de Sikuris, grupo de candombe del litoral, talleres del sábado en barrio los espinillos, talleres en la escuela 16.
necesidades: sueldos del equipo docente
subsidiadores Posibles: direcciones de cultura y educación e otros.

-Organización de eventos culturales.
Descripción: Organización de ciclos de recitales y de espectáculos, ferias y exposiciones.
Antecedentes:Ciclos en rincón, ferias
necesidades: Sistema de sonido, proyector y miniplanta de luces.
subsidiadores Posibles: direcciones de cultura, Fondo Nacional de las Artes e otros)

-Red de soberanía alimentaria.
Descripción: A partir de las experiencias ya existentes, tender a la autosuficiencia alimentaría, en donde cada participante de esta experiencia aporta desde su producción a la red de trueque e intercambio.
Antecedentes: Las huertas que ya están en funcionamiento, la producción artesanal de jugos, dulces, panes etc..
necesidades: equipamiento para cerveza artesanal, envasado de dulces, jugos, panificación etc...
subsidiadores Posibles: direcciones de desarrollo, agricultura, agencias de cooperación e otros.